科目名稱：中華民國憲法與政府（一） 開課學期：113 學年度第 2 學期任課教師：湯德宗教授 政治系政論組一年級 週四 8＆9 社科 202 教室

身為法治國家的主人翁，必須瞭解憲法—如何建構國家、律定群己（公私）的學問。本課程希望經由淺近通俗的語言、鮮活有趣的事例，引領學子一窺憲法學堂奧。

授課方法將力求實踐以下兩項原則：

一、見樹亦見林。講授範圍將儘量涵蓋憲法所有條文，並深入解析重要的大法官解釋（指標解釋），以期兼採（歐洲）大陸法系與英美法系的教學長處，兼顧教學的廣度與深度。

二、講授並討論。為培養學生「主動學習」（active learning）的習慣及理性思辨（deliberation）的能力，本課程將盡可能以問答方式進行，並注重相關時事的憲法分析，俾將憲法融入社會生活中。

本（上）學期授課進度暫訂如下：

【成績評量】

本課程無期中考，以「學期考試」成績為基礎，按平時成績加、減分後，合計為學期成績。

平時成績包含：1. 出席紀錄；2.課堂表現；3.隨堂作業；4.課外閱讀心得等。以上 4 項合計不超過 10 分。

【教科書】

湯德宗，《對話憲法．憲法對話》下冊（天宏：增訂三版，2019/09）。

http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ocw/cou/105S104

【參考書】

吳庚＆陳淳文，《憲法理論與政府體制》（2018/09，增訂六版）。

湯德宗，《憲法結構與動態平衡：權力分立新論 卷一》（天宏：增訂四版，2014）。

湯德宗，《違憲審查與動態平衡：權力分立新論 卷二》（天宏：增訂四版，2014）。

【課外讀物書目】

徐復觀，《徐復觀文存》（臺灣學生書局，1991）

黃年，《希望習近平看到此書—化解兩岸困局》（天下文化，2021）葉嘉瑩，《陶淵明飲酒詩講錄》（桂冠，2003）

高華，《紅太陽是怎樣升起的》（香港中文大學，2001）何清漣＆程曉農，《中國：潰而不崩》（2017）

方德萬 (Hans van de Ven)，《戰火中國 China at War 1937-1952》（2020）楊渡，《有溫度的台灣史》（上、下）（南方家園文化，2018）

蘇起，《美中對抗下的台灣選擇》（天下文化，2018）

請於上學期期末考試前，以 Word 電子檔繳交讀書心得（每篇以 800 字為原則），將列入「平時成績」酌予加分。