| Seminar on Comparative Constitutional Politics（比較「憲法政治」） |
| Course Description: |
從希臘城邦時代到美國獨立革命，乃至晚近各個新興民主國家的起伏波動，人類社會經常在思考如何透過一套具有規範效力的制度來維繫並展開良好的政治生活。這一套思考在當代經常被化約為憲法所建構的制度選擇，例如總統制、內閣制或雙首長制等。但是，如果不能先釐清這些制度背後，究竟是基於何種政治生活的理解及共識，就很難掌握憲法設計的核心理念。本課程並不打算針對各種條文細節進行比較，雖然重要憲法條款的各國差異將在討論過程中適時補充，作為理解的背景。相反的，本課程著重於：憲法作為一種政治制度，會對人民的政治生活產生什麼樣的影響和作用；同時，政治生活上的波動對於憲法的制訂或改造會有什麼樣的衝擊。憲法究竟能夠實現或確保何種客觀價值秩序？或者憲法只是一種論述角力的場域，政治力才是支配憲法實現內容的最終決定者（主權者）？這種政治力的起源為何，是否受到其他限制？超越憲法之後，人類社會是否還有（何種）共同生活的可能？本課程希望透過跨學科的分析取徑以及跨國比較，深入了解憲法在當代政治生活中的限制困境與制度彈性。
基於以上認識，本課程分成兩大部分：第一部份是憲法政治（constitutional politics）的理論基礎，第二部份從不同的社會科學取徑去分析憲法政治的動態。第一部份，從柏拉圖與亞里士多德對於城邦政治的討論開始，進而以啟蒙思想家洛克及「近代第一位社會科學家」托克維爾，切入美國制憲初期的憲政論辯。緊接著探討英國「議會至上」（parliamentary supremacy）和美國三權分立的不同制度理念，最後以德國威瑪憲法的學說爭論作結。第二部份，首先從經濟學的不同學派去探究憲法或憲政民主（constitutional democracy）的功能，其次試圖介紹各種制度論對於憲法政治的分析，最後從目前最新的比較政治文獻，去探討包括戰後西德和法國第五共和、東歐、拉丁美洲、南非及東亞各新興民主國家的憲法政治，同時兼括制度上的行政立法關係、社會經濟權利保障、政治「司法化」以及緊急狀態所創造的合法性危機。透過這一堂課，學生應該能夠掌握憲法政治的核心概念，並且可運用基礎的社會科學分析工具，進行比較憲法政治的研究。 |
| Requirements: |
| 這是一門研究所及大學部高年級課程。教授時程大約十六週到二十週。學生每週閱讀量大約為頁英文著作。 |
| 授課時間、地點：每週三或隔週下午14:30-16:30。 |