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一、課程基本資料 Course
Information
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科目名稱
Course Title：
(中文)憲法專題研究：
「憲法第22條大法官解釋會通釋義」
(英文)
SEMINAR ON CONSTITUTIONAL LAW:
“Exploring the
Unenumerated Fundamental Rights Jurisprudence in the ROC (Taiwan)
Constitutional Court”
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開課學期
Semester：112學年度第1學期
開課班級
Class：法二A
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授課教師
Instructor：湯德宗
TANG, TE-CHUNG
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科目代碼
Course Code：BLW33802
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單全學期
Semester/Year：單
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分組組別
Section：
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人數限制 Class Size：30
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必選修別Required/Elective：選
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學分數
Credit(s)：2
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星期節次
Day/Session：一/
78
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上課教室
Classroom： 1403
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前次異動時間Time Last Edited：
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法律學系基本能力指標 Basic
Ability Index
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編號
Code
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指標名稱
Basic Ability Index
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本科目對應之指標
Correspondent Index
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達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
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1
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具備基礎法學相關基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.
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●
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》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、 訪問、觀察等形式)
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2
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具備有效處理法律問題基本知識與能力
Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues
with Efficiency.
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●
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》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)》資料蒐集與分析
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3
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具備瞭解參與兩岸及國際事務能力
Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and
International Affairs.
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4
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具備民主素養專業倫理與人道關懷能力
Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability
of Humanistic Care.
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●
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》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、
口頭或書面、專題、
訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
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5
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具備瞭解參與國家政策規劃基本能力
Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the
Planning of Government Policy.
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●
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》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、
口頭或書面、專題、
訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
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6
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具備法學英文閱讀及寫作基本能力
Equipped with the Basic Ability of Foreign Legal Reading and Writing.
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7
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具備跨領域法律基本知識與能力
Equipped with the Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge.
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●
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》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、
口頭或書面、專題、
訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
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8
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具備比較法學基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.
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9
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具備處理進階法律問題專業能力
Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal
Issues.
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●
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》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、
口頭或書面、專題、
訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
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10
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具備法律邏輯推理與獨立思考能力
Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking
.
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●
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》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、
口頭或書面、專題、
訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks
and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
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●指定教科書 Required Texts
吳庚＆陳淳文，《憲法理論與政府體制》（增訂七版，2021）。
李震山，《多元、寬容與人權保障》（2005）。
李震山，《人性尊嚴與人權保障》（2000）
湯德宗，《對話憲法．憲法對話》憲法有聲書（下冊）（天宏：增訂三版，2016）。
湯德宗，〈政府資訊公開請求權入憲之研究〉，輯於《憲法解釋之理論與實務》第五輯，頁261∼291（中央研究院法律所籌備處，2007）。
湯德宗，〈違憲審查基準體系建構初探-- 「階層式比例原則」構想〉，收於《憲法解釋之理論與實務》，第六輯，頁581~660（中研院法律所，2009年7月）。
●參考書資料暨網路資源
Reference Books and Online Resources
個人網頁：http://idv.sinica.edu.tw/dennis/
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三、教學目標
Objectives
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本課程旨在透過鮮活有趣的憲法解釋案例，強化學子對於中華民國憲法的理解，啟發憲法學的研究興趣。
本課程之上學期為「憲法專題」，按基本人權之種類，分就大法官各該人權之指標解釋進行系統性的講解；下學期課程則為「憲法案例解析」，專就大法官有關「政府體制」（一稱「憲法結構」）之指標解釋進行個案研究。
課程設計以「學思並重」為指導原則，希改正「學而不思則罔，思而不學則殆」之通病。選課同學應按授課計畫排定之進度，於課前「預習」指定基礎教材及相關解釋，俾便參與「課堂討論」；並應輪流製作「授課共筆」，以備學期考試（上學期），或就分配之指標解釋，依規定格式，提出案例研究報告，以代學期考試（下學期）。
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四、課程進度 Course
Description
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●整體敘述 Overall Description
本學期之專題名稱為「憲法第22條大法官解釋會通釋義」。顧名思義，旨在發掘大法官關於「未列舉基本權」的基本理念（underlying philosophy）或稱指導思想（guiding principles），並確立其違憲審查之分析架構—大法官應如何審查各種「未列舉之基本權」所為限制是否合違。
除第1週（課程介紹及準備）及第16週（期末考試）外，其餘各週擬分就憲法第22條所涉各項子（議）題及相關憲法解釋進行解析（詳如分週進度）。
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●分週敘述 Weekly Schedule
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週次 Wk
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日期 Date
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課程內容 Content
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備註 Note
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1
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9/11
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課程介紹及準備
湯德宗老師簡歷
湯德宗老師YT頻道影片清單
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2
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9/18
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「未列舉基本權」之定性與意涵
湯德宗，《對話憲法Ÿ憲法對話》，第30講
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3
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9/25
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隱私權（right to privacy）＆人性尊嚴（human dignity）
釋字293, 535,
585, 689；釋字 372
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4
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10/2
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資訊隱私權（information(al) privacy）╱
資訊自決權(informationelles
Selbstbestimmungsrecht)
釋字293, 603, 111/憲判1, 111/憲判13
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5
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10/9
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國慶日調整放假
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6
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10/16
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婚姻及家庭（marriage and family）
釋字242, 362, 552；112/憲判4
釋字502, 712
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7
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10/23
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婚姻忠誠義務 v. 性行為自由
釋字554 ＆791
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8
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10/30
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自我認同（right to one’s own
identity）
釋字748, 803, 111/憲判17
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9
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11/6
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人格權（right of personality）
釋字 399, 664, 111/憲判 8
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10
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11/13
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名譽權
v. 言論自由
釋字509 & 112/憲判8
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11
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11/20
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強制道歉 v. 不表意自由
釋字656 & 111/憲判2
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12
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11/27
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一行為不兩罰（double jeopardy）
釋字 503, 604, 751, 754,
808
酷刑禁止（cruel and unusual
punishment）
釋字204
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13
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12/4
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一般行為自由（allgemeine
Handlungsfreiheit）
釋字 531, 699, 777
知的權利（constitutional right
to know）
釋字 587, 532_蘇俊雄協同意見
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14
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12/11
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契約自由（freedom of contract）
釋字 576, 580, 643, 716,
802
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15
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12/18
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期末考試
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16
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12/25
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聖誕節放假
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17
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1/1
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開國紀念日放假
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18
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五、考評及成績核算方式 Grading
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配分項目
Items
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次數 Times
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配分比率 Percentage
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配分標準說明 Grading
Description
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出席紀錄＆
課堂表現
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10%
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全勤；缺1。缺2。缺3∼
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期末考試
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90%
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配分比率加總
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100%
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office
Hours And Contact Info
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●課業輔導時間 Office Hour
週一 14:00~15:00
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●聯絡方式 Contact Info
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研究室地點
Office：1606-1
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EMAIL：dennis@scu.edu.tw
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聯絡電話
Tel：#3498
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其他
Others：
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact
Info
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教學助理姓名
Name
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連絡電話
Tel
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EMAIL
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其他
Others
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八、建議先修課程
Suggested Prerequisite Course
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建議先修課程
中華民國憲法 （ROC
Constitutional Law）
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九、課程其他要求 Other
Requirements
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無
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十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
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學校教材上網網址
University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
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教師個人網址
Teacher's Website：http://idv.sinica.edu.tw/dennis/
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其他
Others：
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十一、計畫表公布後異動說明
Changes Made After Posting Syllabus
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