科目名稱：中華民國憲法 開課學期：103學年度第1學期
任課教師：
寒假閱讀書單
(限下學期期末考前以電子檔寄交讀書心得，每篇800字為原則，學期成績將酌予加分)
黃仁宇，《中國大歷史》（聯經，1993）
韋政通，《毛澤東與文化大革命》（立緒，2001）
齊邦媛，《巨流河》（天下，2009）
李一冰，《蘇東坡新傳》（聯經，1996）
身為法治國家的主人翁，且為主持正義的法律人，必須瞭解憲法。
本課程希望經由淺近通俗的語言、鮮活有趣的事例，引領學子一窺憲法學堂奧。
上課方法將力求實踐兩項原則：
一、見樹亦見林。講授範圍將儘量涵蓋憲法上所有的條文，並深入解析重要的大法
官解釋。以期兼採大陸法系與英美法系的優點，兼顧教學的廣度與深度。
二、講授與討論並重。為改正國人好於私下物議、怯於公開論辯的劣習，培養理性
思辨、積極參與的能力，本課程除由教師講授外，將選擇時事相關議題，由同學分
組提出評論。
本（上）學期授課進度暫訂如下：
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民國百年立憲回顧 |
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什麼是憲法 -- 憲法與立憲主義 相關解釋要旨新版( |
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五權分治、平等相維 -- 權力分立原則的理論與實用 |
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比較憲法結構 -- 權力分立原則實作類型 |
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回首來時路 -- 憲改的背景、動力與結果 |
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國民主權原則與國民大會 -- 釋字499號解釋解析 相關解釋要旨新版（2013年） |
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總統 -- 虛位或實權國家元首的抉擇 相關解釋要旨新版(2014/10/29) |
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行政院 -- 國家最高行政機關 |
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立法院 -- 從「負責」到「制衡」 相關解釋要旨新版(2014/11/12) |
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違憲審查制度 -- 宏觀定位、循序改造立法權 講綱新版(2014/11/20) 相關解釋要旨新版(2014/11/20) |
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憲法解釋與憲法結構 相關解釋要旨新版(2014/11/26) |
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司法院 -- 大法官與法官 |
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考試院 -- 國家最高考試機關 相關解釋要旨新版(2014/12/10) |
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監察院 -- 國家最高監察機關 |
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耶誕節放假 |
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中央地方權限劃分 |
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地方制度 |
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期末考 |
【成績評量】
以學期考試成績為基礎，按平時成績（含到課紀錄、課堂問答表現、隨堂作業、
課外讀物心得報告等）增減，合計為學期成績。
【指定教科書】
湯德宗，《對話憲法．憲法對話》上冊（新學林：增訂二版，民國2011/10）。
吳庚＆陳淳文，《憲法理論與政府體制》（2014/09 增訂版）。
湯德宗，《憲法結構與動態平衡：權力分立新論
卷一》（天宏：增訂四版2014）。
湯德宗，《違憲審查與動態平衡：權力分立新論
卷二》（天宏：增訂四版2014）。
【課外讀物】
錢 穆，《中國歷代政治得失》（東大，1977）
吳 思，《潛規則》（究竟，2002）
葉嘉瑩，《陶淵明飲酒詩講錄》（桂冠）
高華，《紅太陽是怎樣升起的》（香港中文大學）
（得於期末考試前，以電子檔寄交閱讀心得，每篇以以800字為原則）